工作职责：
1. 将课程计划转化为学习经验，以便更好地利用可用的授课时间；
2. 建立和维护学生行为标准，评估学生的学术和社会成长；
3. 引导学生实现智力、情感和心理成长和成熟的潜能；
4. 通过会议和其他方式与家长沟通，讨论学生的进步；
5. 确定学生的需要，与其他学校的工作人员合作，评估和帮助学生解决健康、态度和学习问题；
6. 在课堂上实现一个功能性的学习环境，通过多种媒体和渠道创造一个有效的学习环境；
7. 根据校长要求，参加各类活动，保持专业能力或自我选择的专业成长活动和证书更新。

任职资格：
1. 全日制本科及以上学历，三年及以上相关教学经验，有海外教学经验优先；
2. 学科专业知识扎实，持有对应学科的教师资格证；
3. 英文听说读写能力强，能够胜任双语教学要求；
4. 有班主任工作经验，熟悉中小学学生心理；
5. 工作严谨、细心、耐心，待人和气，善于合作与沟通；
6. 热爱教育事业，具有先进的教育教学理念和勇于创新的精神。